Estudiantes y docentes del IES N° 6 de Monterrico plantearon personalmente al gobernador Carlos Sadir y al intendente Luciano Moreira la necesidad de contar con un espacio propio. La institución tiene alrededor de 560 alumnos y, según sus docentes, lleva cerca de 20 años reclamando una sede.

Un pedido que lleva dos décadas volvió a tomar fuerza en Monterrico. Estudiantes y docentes del IES N° 6 aprovecharon la presencia del gobernador de Jujuy, Carlos Sadir, y del intendente Luciano Moreira para acercarse y plantearles directamente una histórica necesidad: contar con un lugar propio para desarrollar sus actividades académicas.

El encuentro se produjo de manera espontánea y generó expectativa entre la comunidad educativa, luego de que, según lo manifestado por un docente del establecimiento al periodista Juan Quispe del diario Urgente Jujuy, el mandatario provincial expresara su compromiso de avanzar con la aprobación del proyecto que permitiría disponer de un espacio para el instituto.

Actualmente, el IES N° 6 cuenta con una matrícula aproximada de 560 estudiantes y desarrolla sus actividades en distintos espacios de Monterrico, entre ellos instalaciones del Club Monterrico y la Escuela N° 224.

“Hace 20 años venimos peleando, queriendo buscar a nivel de Monterrico nuestra casa”, expresó el profesor entrevistado, quien recordó el extenso camino recorrido por docentes y alumnos para conseguir una sede propia.

El ex Mercado Municipal aparece como alternativa

Una de las posibilidades que se encuentra sobre la mesa es que el ex Mercado Municipal de Monterrico pueda ser destinado al funcionamiento del instituto.

De acuerdo con lo explicado por el docente, se realizaron gestiones para que el inmueble pueda pasar a la órbita provincial y posteriormente ser utilizado por el IES N° 6. En ese proceso, destacó también las gestiones realizadas por la concejal Anachuri.

La expectativa aumentó luego del diálogo mantenido con las autoridades. “Se comprometieron. Creo que ese día sería el día más feliz, porque hace 20 años que venimos pidiendo esto”, sostuvo.

Una comunidad educativa distribuida en distintos espacios

El reclamo tiene especial importancia debido a la cantidad de estudiantes que concurren al instituto. La ausencia de una sede propia obliga a distribuir las actividades académicas en diferentes lugares, una situación que docentes y alumnos buscan resolver desde hace años.

La posibilidad de contar finalmente con un inmueble permitiría concentrar buena parte de la actividad institucional y avanzar hacia mejores condiciones para estudiantes, profesores y personal del establecimiento.

Ahora, la comunidad educativa espera que el compromiso expresado pueda traducirse en los pasos administrativos y legislativos necesarios para concretar el proyecto.

Después de 20 años de reclamos, docentes y estudiantes del IES N° 6 consideran que están ante una de las oportunidades más concretas para alcanzar un objetivo largamente esperado: tener su propia casa en Monterrico.